芦花荡读后感
炮火中的鱼鹰 ――读《芦花荡》有感 董怡凡 一个将近花甲之年的老人，时常穿着一条蓝色的破短裤，拿着竹篙，站在与他相依为命的船上。他浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。他有短短的、精神的花白的胡子，一双眼眼睛格外的尖利有神。
芦花荡本不缺少优美的风月，但战争让人们忘记了注视身边的美景。《芦花荡》用轻巧的笔勾勒着清新的战争生活，淡化战争，制造轻松。这篇文章也确实让人们看到了另一种战争画面，改变了人们传统的对战争的印象，让人们有了另一种战争感受。
看完后，小编心里不禁为之一震：这位老人，他既是凡人又是伟人。他平凡在只是个运物载人的老船夫；但他伟大在诚实守信，有勇有谋。 这位划船的老人利用日本兵爱吃莲子，但却又不常吃的弱点，击败了他们，为那个受伤的女孩儿报了仇。
初二的《芦花荡》读书笔记 要分享：1.赏析一个词 并说出好在哪里 2.赏析一《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事。故事发生在抗日战争，一个老头子撑着一只小船，在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部。他不带一支枪，只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领，在万亩苇塘里穿梭。
《芦花荡》的读后感悟“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，荆轲带走了那段悲壮的历史却带不走那份赤诚与血性。当国土沦丧，生灵涂炭，神州大地到处都有“芦花荡”，“芦花荡”里有无数英雄的身影。
芦花荡读后感,包括好词好句,作者简介,故事梗概,读后感
读《芦花荡》有感 在到处都弥漫着销烟的战争年代里，却有着一个弥漫着温馨之气的苇塘，就在这密密的苇丛里，这镜子般的水面上，上演了一段动人的故事，一段芦花荡的故事。 一个平凡却肩负着运送粮草等重任的撑船老头儿。
芦花荡读后感《假如小编是小编一棵芦苇草》
《芦花荡》读后感 这篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物，而是一个无名无姓、普普通通的划船老人。他的工作既平凡又重要：运送食物、接送干部和伤病员到村里，全靠这只破旧的小船。一次，老人护送两名女孩儿到村里去，谁知。
以诗歌的形式来写一片芦花荡的读后感
一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感 要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。要密切联系实际，这是读后感的重要内容。要处理好“读”与“感”的关系，做到议论。
如果是上课的笔记就写一般考试会考菿的..老师经常提菿的..和老师黑板上的笔记囖..或者偠认真听讲..老师也许讲了没写出来.. 周末写作业的读书笔记就写..好词..好句..读后感..主要内容..
对比芦花荡和荷花淀写观后感
《荷花淀》是孙犁的短篇小说代表作，描写抗日战争时期发生在白洋淀地区的一个令人喜悦的故事。作品充分体现了孙犁鲜明的三大创作特色：描写的是冀中一带尤其是白洋淀地区人民的生活和斗争；善于用精练的笔墨。