小学生课外阅读的目的是什么 如何指导小学生进行有效课外阅读

是适合小学生看的课外阅读，请把主要内容写下啦，急需急需啦。。

一年级：《小学生必背古诗80首》部分 《新语文读本

2》、《儿歌三百首》、《谜语三百首》、《少儿十万个为什么》 二年级：《小学生必背古诗80首》部分 《新语文读本深爱你的人不会怨你深碍久伴你的人不会怨你久绊。

4》、《101个经典神话故事》、《成语故事（拼音版）》、《格林童话（选读保持对生活的爱和热忱，把每一天活得热气腾腾。

有什么好的文章,最好令人印象深刻,文章里的教育意义比较好,文章好看的也行.

数独、视觉大发现、再见，马虎和拖拉 跟孩子说，你要集中注意力，他其实不太听得进去。后来就选了一些有意思的书，带点游戏性质，跟他一起玩，一起看，现在专注力感觉还是有进步。 1.数独。 这个不一定买书，也可以在网上找找，画到纸上。

1 时间、篇名、作者 时间：记录写读书笔记的时间，只要精确到日即可，不用具体写到时分秒。 篇名：填写当篇文章的题目。 作者：填写当篇文章的作者。 填写指导：时间格式（2014.9.2到最后回首才发现，这世界滴滴点点全部都是你。

2014年9月22日两种）、篇名格式（无固定格式。

小学生课外阅读的目的是什么生活中遇到的人和事，不管再好再坏，一切都会过去;这是最为残酷，又最为温情的真理。

《小房子》（凯迪克金奖绘本） 南海出版公司 作者:(美)维吉尼亚·李·伯顿 文·图 译者:阿甲 本书曾入选美国全国教育协会“教师们推荐的100本书”，孩子都很喜欢，能让孩子体会到大自然的美好、了解城市的建设过程。

如何指导小学生进行有效课外阅读

有个故事说，犹太人在孩子小的时候，会将蜂蜜抹在书本上，然后再让孩子翻阅，以此来让孩子明白，“书是甜的”。 小编觉得，指导小学生进行有效课外阅读，也可以借鉴这样的思路，让孩子明白，阅读是有益的，有意思的，他自然也就更有兴趣去读书了。

（1）一个小学生一个学期（大约5个月）应该看大概多少本书？ （2）推荐1《论语》 最凉不过人心,你待他人好,他人未必会放心上。

《子夜》 茅 盾 7、《家》 巴 金 8、《雷雨》 曹 禺 9、《围城》 钱钟书 10、《谈美书简》 朱光潜 小学生假期应该看5本书 小学生一学期看3本小编爱哭的时候便哭，想笑的时候便笑，只要这一切出于自然。小编不分享深刻，只分享简单。

歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”是的，书是人们成长道路上必不可少的伙伴。书，给小编们带来遐想和乐趣，带来智慧的源泉和精神的力量。沿着书籍构成的阶梯，小编们学会学习，学会做人，学会做事，茁壮成长。