读了敬重卑微你一定有收获或感悟 读了《敬重卑微》你有什么感悟

《敬重卑微》原文: 小编偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。

这只是动宾结构,“敬重”就是尊敬、敬仰.“卑微”代指微小的事物.

读了《敬重卑微》你有什么感悟

小编一直认为卑微就是蚂蚁、乞丐、流浪的小动物、生活在贫困中的小人物……但在读了《尊重卑微》这篇文章后，让小编重新认识了蚂蚁这种看来渺小有卑微的小生命。 在这篇文章中，看到了令小编震撼和惊奇的场景：在野火烧起时，众多的蚂蚁迅速聚拢。

《敬重卑微》 偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家，在小编们从未看在眼里放在心头的原野繁衍生息……想不到小小生灵，竟活得如此滋润如此有秩序，尤其令小编震惊的是它们面对灾难时的行为。

1.文章的最后一句话运用了"千里之堤，溃于蚁穴”这个成语，这个成语，这它常用来比喻 小时不注意，就会出现大问题 这里用这个成语是为了说明 破坏力虽小但也不能忽视 千万不能对微小的力量视而不见 参考资料 答案一个琴师，一头牛，既然是两类，何必勉强在一起。

阅读《敬重卑微》，完成文后各题 ①小编偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁尤其（特别 ） 开拓（开辟 ） 决断（决定 ） 第一个是设问句v，它在文中起__承上启下(或者是铺垫下文,推动情节发展)___作用，第_3___自然段是这个设问的回答。 第二个是反问句，改为陈述句应为： 小编们有什么理由言渺孝说卑微？有什么理由玩世不小编容易被感动，也容易满足；也许别人不经意对小编的好，小编会一直记得；小编不坚强也不爱防备，小编唯一能给别人的就是绝对的信任；不是真心就不要随意插足小编的生活。

读了敬重卑微你一定有收获或感悟

1.短文有三个问句，第一个是设问句，它在文中（ ）的作用，第（ ）段是能引人注意 3 小编们没有理由言渺小，说卑微。 所有困惑的人，最终都得面对自小编的内心，如果不能从心里产生改变，那么困惑依旧是困惑，问题仍然是问题。

这里用比喻修辞手法所要强调突出的不是颜色， 而是蚂蚁那种抱成团后的紧密团结。本句将抱团的蚂蚁比作雪球， 突出了蚂蚁紧密团结、同生共死的特点。 不要去听别人的忽悠，你人生的每一步都必须靠自己的能力完成。

蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海。那些消逝了的岁月，仿佛隔着一块积着灰尘的玻璃，看得到，抓不着。

一、联系短文内容理解句子，然后回答问题。 （1）短文有三个问句 第一个是设问句，它在文中起（ ）作用，第（ ）自然段是这个设问句的回答。 第二个是反问句，改成陈述句为：（ ）。 第三个也是反问句，这句话实际上是启发小编们要（ ）。

第三段中，作者为什么把”抱成黑团“的蚂蚁比作”雪球“？ 第七段中”像一根因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。 他走以后，他可以立马找个，而她跟傻子似的还想着他。恩他只是不爱你了

蚂蚁舍己为人、团结合作精神。

因为最外一层的蚂蚁用躯体开拓分享生之路，假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。