丁香结教案

励志文章 2021-05-020 lz01

准确、流畅地朗读课文，感受丁香的特点。不是樽前爱惜身，佯狂难免假成真。曾因酒醉鞭名马，生怕情多累美人。

联系自身的生活经验来理解、感悟丁香结的象征意义和作者情感。时间从不会冲淡一切，这只是小编们给自己的淡忘找了一个恰是其事的借口。

统编本语文六年级上册-丁香结教案一起老去的日子里，因为朋友的存在而泛着七彩的光。

课题｜丁香结｜课型｜讲读课文｜授课｜时间｜2课时｜教学｜目标｜1.自主学习字词，会认会写“缀、幽”等13个生字，理解字义，识记字形。正确读写“缀满、幽雅、笨拙、单雹模糊”等词语。

【教材分析】《丁香结》是部编版六年级上册第一单元的一篇课文。写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。

《丁香结》说课稿一、说教材《丁香结》是部编版六年级上册第一单元的一篇课文。写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句。

【小学教育】六年级语文上册：2丁香结创新教案-电《丁香结》创新教案【学习目标】 1.整体感知，学会多角度描写景物方法。 2.品读优美句子，理解丁香结的象征意义。 3.学习本文多角度描写景物方法，仿写作文。 4.比较古人寄寓在丁香结中的情感，学习作者豁达的胸怀。

《丁香结》教学设计教学目标 1.有感情地朗读课文，积累字词，体会作者优美而富有哲理的语言。 2.深入理解课文内容,学习作者多角度描摹景物的写作方法。 3.领会作者由事物引发联想，抒发自己独特感受的写法。教学重点： 1.有感情地朗读课文。

2. 丁香结教学目标： 1．认识“芭”、“妩”等5个生字，会写“缀”、“幽”等8个生字。会写“宅院、幽雅、伏案”等16个词语。 2．抓住描写丁香的语句展开想象，深入理解内容，从色彩、形状、香味等方面加以感悟与体会。 3. 感悟丁香的美。

部编人教版语文六年级上册教学设计（含教学反思）第2课丁香结教学目标： 1．认识“芭”、“妩”等5个生字，会写“缀”、“幽”等8个生字。会写“宅院、幽雅、伏案”等16个词语。 2．抓住描写丁香的语句展开想象，深入理解内容。

部编版六年级语文上册一单元第2课《丁香结》教案+ 课题｜丁香结｜课型｜讲读课文｜授课｜时间｜2课时｜教学｜目标｜1.自主学习字词，会认会写“缀、幽”等13个生字，理解字义，识记字形。正确读写“缀满、幽雅、笨拙、单雹模糊”等词语。