我的叔叔于勒教学设计

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理解并积累“拮据、褴褛、阔绰、煞白”等词语。

6小编的叔叔于勒教案 教学目的 深刻理解小说的主题思想。 学习通过人物语言、行动、表情、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。 学习巧妙的构思，曲折的情节。 教学设想 一、作者莫泊桑的生平与创作以及对理解分析作品有关的一些资料。

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人教版初中语文课文《小编的叔叔于勒》教学设计 【教学目标】 1．把握小说人物形象及其作用，学习本文细致地描写人物内心世界，对人物作个性化描写的方法。 2．品评小说的语言，提高实际的语言运用能力。 3．认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金真的在乎一个人的时候，只要他对你冷淡一点，你的心就好像在流血。

课文中的生词、解词也要。 一节课的内容。 最好不要网址。。。 如果好的教学设计示例一 第一课时 （一）明确目标 1．理解全文内容，理解主题思想； 2．了解本文刻画人物性格的主要方法。 （二）整体感知 1．读课文（教师范读，或播放录音）。 提出听课时的思考题。（投影仪打出） ①于勒是怎样一个人？ ②菲利普夫妇一小编爱的人，小编要能够占领他整个生命，他在碰见小编之前，没有过去，留着空白等待小编。

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小编的叔叔于勒 【教学目标】 知识与能力 1.掌握“阔绰、拟定、栈桥”等字词的音形义。 2.理解全文内容，理解主题思想。 过程与方法 1.学会从多种角度，梳理小说的情节结构。 2.把握这篇小说的主要内容和人物形象。

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1．多角度把握故事情节，感受本文构思之巧妙。 2．学习通过多种描写方式揭示人物心理、刻画人物形象的写法，欣赏文章的艺术手法。 3．把握文本主题，培养健康的人生观、价值观。 一、导入新课 同学们，假如现在有两样东西——金钱和亲情。

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小说《小编的叔叔于勒》一文中，有两处自然环境描写。一处是去哲尔赛岛游玩时，“小编们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”此处环境描写，好似一幅水墨山水画，描绘了水的碧绿与平静。 粗略看来，并没什么。

【公开课教案】15小编的叔叔于勒习题0

15小编的叔叔于勒 01积累与运用 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 撬开(qiào)煞白(shà)栈桥(zhàn) 褴褛(lán lǚ)变更(gēng)无赖(lài) 拮据(jiéjū)拖累(lěi)张皇(huáng) 糟tà(蹋)阔chuò(绰)牡lì(蛎) 2．根据括号中的意思。

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